Nincs tisztább a gyermeki léleknél

Csapatunknak a minap rendhagyó programban volt része, fogyatékkal élő gyermekek speciális osztályát látogattuk meg egy közeli iskolában. A kis létszámú csoport tagjai választ adtak olyan kérdésekre, mint például, hogy mi a kedvenc állatuk, ételük, hol élnek, hány testvérük van, mik szeretnének lenni. Ezáltal bepillantást nyerhettünk lelkükbe, tudomást szerezhettünk vágyaikról, félelmeikről.
Az első pillanattól kezdve nyíltak és kedvesek voltak, nem találtak semmi kivetnivalót abban, hogy öt ismeretlen fiatal faggatja őket az életükről. 
Mindannyiunk számára nagyon jó élményként maradt meg ez a kis idő, de egyúttal természetesen megrázó is volt, mert ezek a gyerekek, annak ellenére, hogy nagyon kedvesek, és tele vannak jó szándékkal, soha nem fognak kitörni a betegségükből, és nincsen esélyük egy megszokott életre, mint nekünk, többieknek.
Már képregényünk főszereplője is megvan, Misi, aki a legszimpatikusabb volt közülük.
Egy iskolában eltöltött, különleges napját fogjuk nektek bemutatni.

Interjú a portásnénivel

Mivel kampányunk már elkezdődött, kíváncsiak voltunk, mit gondolnak erről a diákok és az iskola személyzete. Portásnénink sokat elcsíphetett tevékenységünkből, hiszen a főbejárattól nem messze is található már plakát. A videóból kiderül, hogy nem hiábavalók voltak fáradozásaink, mert a megkérdezettek mindegyike hasznosnak tartja a No Hate Speech mozgalmat, és szükségesnek gondolja, hogy az online gyűlöletbeszéd ellen tegyünk valamit. A videót itt érhetitek el.

NO HATE SPEECH

Iskolánkat néhány napja kérdőívek lepték el, több, mint 90 kitöltött lapot kaptunk vissza. A közvéleménykutatás témája a No Hate Speech nevű mozgalom volt, amely a biztonságosabb internet mellett tüntet. A kutatás eredményeiről olvashattok most itt.

A megkérdezettek többsége tudta, hogy a No Hate Speech mozgalom fel szeretné hívni a figyelmet
az online technológiák felelős használatára, bár volt 6 ember, aki azt hitte, hogy ez a mozgalom csak
gyerekeknek szól.
Szinte az összes diák tisztában volt azzal, hogy a legfontosabb cél a fiatalok figyelmének felhívása a virtuális veszélyforrásokra. Az mozgalom legfőbb kiváltó oka, az Interneten terjedő, gyakran mások lejáratására készülő tartalmak.Sajnos sokan gondolták úgy, hogy a fiatalok semmit nem tehetnek a helytelen Internet használat, és a sokszor sértő tartalmak elkerülése ellen. Számos tanuló viszont helyesen választotta a kérdőívben azt a megoldást, hogy az embereknek kedvesen, tisztelettel kellene kommunikálniuk, így elkerülhetőeklennének az ilyen gondok. Arra a kérdésre, hogy mi a véleményük az Interneten terjedő, sokszor mások lejáratására készülőmémekről, a legtöbben azt válaszolták, hogy ezek bizony sértők, tisztességtelenek és elítélendők. Több diák mondta, hogy egy bizonyos határig vicces, de ha valaki túllépi ezt a határt, az már sértő, illetve,hogy mások számára viccesek, de akiről szólnak annak a személynek bántó. Kevesebben találták a mémeket egyszerűen csak viccesnek. A megkérdezettek többsége nem vett részt Internetes lejáratásban, és nem is érte őket ilyen sérelem.Csupán 7 megkérdezett mondta, hogy ő bizony vett már részt élete során ilyen lejáratásban, és ugyancsak 7 személyt ért már Internetes sérelem.Vajon hogyan segíthetnek a szülők, ha gyermeküket internetes sértés éri? Erre a kérdésre jött a legtöbb eltérő válasz. Sokan mondták, hogy a szülők általában nem tudnak az ilyen dolgokról, és többen úgy gondolják, hogy a szülő nem segíthet ilyen esetekben. Jöttek viszont figyelemfelkeltő válaszok is.
A legtöbben azt válaszolták, hogy a szülő tanácsokkal láthatja el gyermekét, megnyugtatja, indokolt
esetben pszichológus segítségét is kérheti. Írhat levelet a honlap készítőjének, hogy töröljék a
gyermekéről készült tartalmakat. Esetleg megkeresheti a sértegetőt, beszélhet vele, de ha ez sem segít,
jogi útra is terelheti az ügyet. Többek szerint, a szülőnek fel kell világosítania a gyermekét az Internet
veszélyeiről, felelősséget kell vállalnia a gyermekéért, esetleg ellenőriznie kell az általa látogatott
weboldalakat. Hasznos segítségnek találják, ha a szülő korlátozza gyermeke internethasználatát.
Szinte mindenki alkotott jelmondatot a mozgalomhoz, de legjobban sikerülteket szeretnénk kiemelni.
” Úgy bánj az embertársaiddal, ahogy te is szeretnéd, hogy veled bánjanak.”
”Mindig nézz magadba, mielőtt ítélkezel!”
„Ne ítélj, hogy ne ítéltess!”
Véleményünk szerint a legjobb jelmondat: „ A tény szent, a vélemény szabad, a gyűlölet tilos!”
A megkérdezettek 100%-a hasznosnak, támogatandónak találja a mozgalmat, mert véleményük szerint
a „bántalmazott” gyerekek általában nem merik megosztani a gondjaikat a többiekkel. Volt egy
nagyon elgondolkoztató válasz is. A válaszadó szerint a média többet foglalkozhatna ezzel, ugyanis ez
a XXI. Század egyik legnagyobb problémája, és ez a mozgalom igenis hasznos és támogatandó.Elgondolkodtató, hogy a  megkérdezetteknek csupán  kicsivel több, mint 50%-ának jut eszébe a demokráciáról az összetartozás, a
többi 40-45% szerint a személyi jogok sértése kapcsolódik a demokrácia szóhoz.

Kérdőív és kampány

Február 11. a biztonságosabb internet napja- de erről a legtöbben nem tudnak. Éppen ezért a Perczel Mór Gimnázium diákjai nemrég kérdőívet töltöttek ki, amelynek célja az volt, hogy felmérjük tudásukat az online diszkrimináció, gyűlöletbeszéd témájában. A következő kérdéseket válaszolták meg a tanulók:

1. Mi a No Hate Speech gyűlöletbeszéd elleni mozgalom?
a) felhívja a figyelmet az online technológiák felelős használatára.
b) mozgalom, ami kizárólag gyerekeknek szól
c) nincs is ilyen mozgalom

2. Mi lehet az elsődleges célja a kampánynak?
a) pénzkeresés
b) internetes vírusok terjesztése
c) a fiatalok figyelmének felhívása a virtuális veszélyforrásokra

3. Mi válthatta ki ezt a mozgalmat?
a) reklámnak szánják
b) az interneten lévő , gyakran mások lejáratására készülő tartalmak
c) környezetvédelem

4. Mi a véleményetek az interneten terjedő, sokszor mások lejáratására készülő mémekről?



5. Vettetek-e már részt internetes lejáratásban?
a) nem
b) igen

6. Ért-e már benneteket ilyen sérelem? Ha igen, milyen? ( Mit tettetek? Mi válthatta ki?)



7. Mit gondoltok, mit tehetnek a fiatalok?
a) kedvesen, tisztelettel kommunikáljanak egymással
b) sajnos semmit
c) tovább folytatják a helytelen internethasználatot


8. Hogyan segíthet egy szülő, ha gyermekét internetes sérelem éri?




9. Alkossatok jelmondatot a mozgalomhoz!



10. Milyennek találjátok a No Hate Speech mozgalmat?




+1 Melyik szavakat kapcsolnád a demokráciához?
a)személyi jogok sértése
b) összetartozás
c) diszkrimináció
d) gyűlölet


Fontos, hogy felhívjuk a figyelmet a gyűlöletbeszéd, online bujtogatás helytelenségére, ezért az épületben plakátokat helyeztünk ki, amelyek a No Hate Speech mozgalomra hívják fel a figyelmet, és mozgósítják a diákokat, hogy minél többen csatlakozzanak a a megmozdulás weboldalán.

Megkaptuk az első forduló feladatait, elkészültek a különböző oldalak. Ma csoportképek is születtek, amelyeket ezen linken tudtok elérni.